В объединениях обучающихся Областного центра экологии, краеведения и туризма проведены Всероссийские уроки «Эколята-молодые защитники природы»
В объединениях обучающихся Областного центра экологии, краеведения и туризма проведены Всероссийские уроки «Эколята-молодые защитники природы»


В объединении «Экологический календарь» (педагог - Сальникова Дарья Андреевна) на базе МОУ «СОШ №103» города Саратова и МОУ «СОШ им.Ю.А.Гагарина» города Энгельса и объединении «Зелёная школа» (педагоги - Федяева Анна Вадимовна и Федяева Мария Вадимовна) на базе МОУ «СОШ №38» города Саратова были проведены Всероссийские уроки «Эколята-молодые защитники природы» по теме «Самые самые».
Все мы с интересом узнаём о людях-рекордсменах, например, о самом быстром человеке в мире, о самом долго живущем человеке, о самом сильном человеке и так далее. Однако по сравнению с животными, человеческие достижения уже не кажутся такими уж впечатляющими.
На самом деле вы поразитесь, узнав какие рекорды смогли поставить и побить некоторые животные! Например, черепахи славятся тем, что они живут очень долго. Одна из этих черепах по кличке Джонатан, который является представителем вида сейшельской гигантской черепахи, дожила до умопомрачительного возраста в 183 года и является самым старым живущим наземным животным (самый старый в мире человек дожил лишь до 122 лет).
Есть и такие животные как сапсан, которые могут развить скорость в 386 километров в час (какая там скорость у Феррари?). Однако это лишь верхушка айсберга. На уроках педагоги рассказали о самых невероятных животных- рекордсменах.
Эти рекорды животных, безусловно, не должны никого удивлять, ведь в мире животных встречаются самые невероятные создания, которые могут похвастаться уникальностью и потрясающими физическими возможностями. Однако даже в потрясающем мире животных есть рекордсмены, которые разительно отличаются от своих собратьев.
На уроке ребята смотрели познавательные видеоролики про животных-рекордсменов, отгадывали загадки, работали группами с карточками (выстраивали по росту и весу животных,находили ответы на поставленные вопросы),проводили сравнительный анализ(находили отличия между видами слонов),работали с раздаточным материалом,играли в подвижные игры и выполняли творческое задание!





