Подведены итоги Всероссийского конкурса лучших образовательных практик дополнительного образования естественнонаучной направленности «Био ТОП ПРОФИ» (далее - Конкурс)
Подведены итоги Всероссийского конкурса лучших образовательных практик дополнительного образования естественнонаучной направленности «Био ТОП ПРОФИ» (далее - Конкурс)
Подведены итоги регионального этапа Конкурса. Членами жюри проведена экспертная оценка по номинациям. Конкурсные работы 7 победителей регионального этапа оформлены протоколом и направлены для участия в Федеральном очном (финальном) этапе Конкурса.
Работы победителей:
1 место -дополнительная адаптированная программа «Юный путешественник», представленная в номинации «Доступная ЭКО среда по организации естественнонаучной деятельности с детьми с ОВЗ и детей с инвалидностью» создаёт благоприятные возможности для изучения краеведения путём освоения творческих, экскурсионных и исследовательских методов познания окружающей среды. Помогает в воспитании и обучении ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и способствует всестороннему развитию его личности, позволяет поднять на более высокий уровень потенциальные возможности ребёнка – психические, физические и интеллектуальные.
2 место - программа «Шаги в природу», её реализация осуществляется на территории Центра, что помогает получать практические навыки с первых занятий. В практической деятельности используются натуральные природные объекты, что органично используется в процессе обучения. При этом занятия адаптированы с возрастными особенностями и при этом не теряют своей научной и социальной значимости. Обучение в природных условиях, пребывание на свежем воздухе и активная деятельность способствует укреплению здоровья, умению рационально использовать природные ресурсы, любоваться её красотой и формированию бережного отношения к окружающему миру.
3 место - программа «Степь Ершовская» представлена 3 модулями. Каждый модуль имеет свою специфику и направлен на решение своих задач. Основная цель – вовлечение обучающихся в исследовательскую и проектную деятельность по изучению различных природных объектов степной зоны. Данная программа может быть использована для обучения в ТОЧКАХ РОСТА естественнонаучной направленности, учреждениях дополнительного образования.




