Обучающиеся ОЦЭКИТ открыли тайны северного края
Обучающиеся ОЦЭКИТ открыли тайны северного края
В рамках эколого-просветительской работы педагоги отдела «Экостанция» ГБУ СОДО «ОЦЭКИТ» 21 января 2026 года провели для учащихся 1.3 класса МОУ «Лицей № 53» г. Саратова тематическое занятие «Путешествие в царство снега и льда: знакомство с Арктикой».
Мероприятие призвано расширить представления детей о природе Крайнего Севера и воспитать бережное отношение к животному миру.
В ходе занятия школьники:
познакомились с многообразием растительного и животного мира Арктики;
узнали, как обитатели сурового края приспосабливаются к экстремальным условиям;
изучили особенности среды обитания арктических животных.
Ребята не просто получили новые знания, но и отработали практические умения:
научились различать и называть представителей арктической фауны;
освоили группировку животных по ключевым признакам: месту обитания, внешним особенностям, размеру, способам передвижения и строению жилища.
Педагоги использовали разнообразные формы работы, чтобы сделать погружение в тему максимально живым и запоминающимся.
Визуальное знакомство: рассматривание иллюстраций и фотографий арктических пейзажей и животных помогло ребятам прочувствовать атмосферу далёкого северного края.
Творческая мастерская: дети создали бумажную аппликацию белого медведя — молчаливого стража Арктики. Это задание не только развило мелкую моторику и воображение, но и укрепило эмоциональный контакт с темой занятия.
Занятие достигло важных образовательных и воспитательных целей в естественнонаучной направленности:
у школьников сформировался живой познавательный интерес к окружающему миру;
укрепилось понимание ценности природы и необходимости бережного отношения к ней;
развилось гуманное отношение к животному миру, осознание уникальности каждого вида и его роли в экосистеме.
Такие занятия помогают детям не просто запомнить факты, но и почувствовать связь с природой.
Когда ребёнок своими руками создаёт образ белого медведя, он начинает воспринимать его не как картинку из учебника, а как живого обитателя нашей планеты, которого важно беречь.




